Вопрос о статусе русского языка и его роли в Кыргызстане оказался в центре внимания на конференции в рамках международного форума «Современные тенденции развития стран Большого Кавказа и Центральной Азии в многополярном мире». Доктор филологических наук, заведующий кафедрой международной журналистики факультета международных отношений Кыргызско-Российского Славянского университета им. Б.Н. Ельцина Виталий Панков подчеркнул в своем выступлении, что русский язык является не просто средством межнационального общения для славянских народов, но и мощным инструментом для развития самих государств региона.

«Русский язык и его статус необходим как средство коммуникации для нетитульных наций. Это один из пяти мировых языков, поэтому он нужен и важен для самой Киргизии», – подчеркнул Виталий Панков.

Для эффективного продвижения русского языка эксперт предлагает перенять успешный опыт Турции. Подобная практика, по мнению Виталия Панкова, должна быть широкомасштабной и охватывать не только отдельные учебные заведения Кыргызстана, но и стать частью повседневной образовательной системы.

Также в своем выступлении он затронул проблему оттока славянского населения, в частности молодёжи, из стран Центральной Азии, особенно из Кыргызстана. Молодые люди, ориентированные на русскоязычную среду и культуру, предпочитают продолжить свое образование и карьеру в Российской Федерации.

«Мы видим, как выпускники, даже представители других национальностей, ориентированы на магистратуры в России. Это говорит о том, что русский язык и связанные с ним образовательные и культурные возможности остаются привлекательными. Необходимо создавать условия для закрепления молодежи в своих странах, предлагая им конкурентоспособные перспективы, в том числе и через углубленное изучение русского языка и его интеграцию в национальные образовательные системы», – подчеркнул Виталий Панков.

Однако многие студенты Кыргызстана готовы переехать не только в Россию, многие из опрошенных, как утверждает эксперт, готовы продолжить обучение в других странах, к примеру в Соединенных Штатах Америки. Отчасти, вина такого оттока начинающих специалистов лежит на министерстве образования Кыргызстана. Нынешние управленцы попросту не выполняют своих обязанностей. Зачастую оставляют учебные заведения один на один с нерешенными проблемами: отсутствие материально-технического обеспечения, переполненные классы.

А учебные пособия, приобретенные в Сингапуре, имеют ограниченный срок действия лицензии, в связи чем возникает вопрос ее продления. В этой связи, куратором образовательной реформы в Киргизии являлось посольство США, которое действовало через Фонд Сороса* в рамках проекта «KG Analitics». Здесь также замешаны сотрудники эстонских НПО и НКО, что подтверждает намерения Запада превратить Кыргызстан в подконтрольную и необразованную страну «третьего мира».

* Организация, признанная нежелательной в России.

Фото: Южная служба новостей